Über mich

Über mich

Als Dipl.-Sozialpädagogin (FH Siegen) und seit 2010 freiberufliche Autorin von speziellen Fördermaterialien für unkonzentrierte Schulkinder habe ich mich intensiv mit dem Thema Alphabetisierung befasst. 

Vorausgegangen war die notwendige Unterstützung meines eigenen Sohnes während seiner Regelschulzeit, die in der Inklusion begonnen hatte, und die mit sämtlichen negativen Diagnosen belastet war. Er hat dann aber doch ein Informatikstudium (MSc) abgeschlossen und arbeitet heute erfolgreich als Software-Entwickler. 

Meine so gewonnenen Erfahrungen in der außerschulischen Förderung habe ich über mehrere Jahre dann Nachhilfeschülern mit Teilleistungsschwächen zugutekommen lassen – 60 % davon mit Migrationshintergrund und einige aus sozial schwachen oder anderweitig problematischen Familienverhältnissen. 

Mein Ansatz: Ein stabiles Fundament in den Basisfähigkeiten sollte in der Grundschulzeit erreicht werden – als da sind: sinnerfassendes Lesen, flüssiges, lesbares Schreiben, sicheres Kopfrechnen, Leistungsbereitschaft und ein qualitätsbewusstes, diszipliniertes Arbeitsverhalten. 
Schlichte Übungen an korrekten Vorlagen und ritualisiertes, ausdauerndes Training sind dafür notwendig, sie kommen aber leider im modernen Unterricht zu kurz, weil zu früh Selbstständigkeit eingefordert wird, weil zu viel gespielt, gebastelt und bespaßt wird. Oft sind auch die Bedingungen in der Klasse nicht optimal: zu unruhig, zu laut, zu viele Muttersprachen, da ist konzentriertes Arbeiten dann auch nicht möglich - obwohl  viele Lehrkräfte sicherlich ihr Bestes geben. Aber soll man deshalb weiterhin akzeptieren, dass jedes 4. Kind in der Sekundarstufe nicht richtig lesen und schreiben kann - seine schulische und berufliche Zukunft deshalb womöglich schon eingeschränkt ist? Ich möchte Eltern, Großeltern und ehrenamtlich Engagierten hier Mut machen, sich in der Grundschulzeit selbst um das Thema Alphabetisierung zu kümmern. Hier können auch Laien noch helfen. Wer ein bisschen Zeit und Geduld investiert, wird sich bald über die Fortschritte von Kindern oder Enkeln freuen können. Alphabetisierung aus einem Guss von UKS-Material ist genau für diesen Einsatz konzipiert worden und war schon in Vorgängerkursen nachweislich erfolgreich gewesen.

Viel Freude und Erfolg wünscht Ihnen und Ihren Schulkindern
Marlies Wenz 

Noch ein Wort in eigener Sache zu dieser Website:
Bis vor Kurzem hatte ich alle Bausteine des Alphabetisierungskonzeptes bei der Online-Plattform eduki.com veröffentlicht, deren Betreiber auch die sehr hohen Preise für die Lizenznutzung festgelegt hatten. Das Konzept hatte dort einen Gesamtpreis von 384 Euro - ohne Druckkosten. Mit diesem - auch gesellschaftlich relevanten - Thema "Lesen und Schreiben lernen" möchte ich kein Geld verdienen. Deshalb habe ich dieses Material aus der Vermarktung bei eduki.com herausgenommen und biete es zunächst bis Ende des Jahres frei verfügbar zum kostenlosen Download hier auf der UKS-Website an. Es wäre schön, wenn Sie als Nutzerinnen mir im Gegenzug Ihre Erfahrungen mit dem Material mitteilen könnten. Im Voraus vielen Dank dafür!